正文 十 居然变得挺有意思的样子

作品:《深曦

    “那你想不想试一下?”精精直截了当问。

    “想。”傻瓜才不想,老娘都被扔到另外一个时空了,要是还像以前那些循规蹈矩有什么意思。

    “那就试用吧,只要学习时带上耳机就可以。”

    苏念熙转身出门,突然想到了什么:“等下,这东西没什么副作用吧,该不会是像电击小白鼠一样,一旦学习就刺激大脑分泌那些什么多巴胺之类的……”

    “不会不会。”精精的头摇得像拨浪鼓,苏念熙却将信将疑,总觉得有点不可靠,仿佛走路下楼梯,下一秒就要踩空,可这东西的功效实在被精精说得太诱人,仿佛是什么让人愉悦学习的灵药,实在忍不住一试。

    下一节就是苏念熙最最恐惧的物理课,那些公式和定律翻i覆去似乎总是考那些,可她就是一听就头脑发蒙,加之班上的物理老师姓罗,似乎是之前高三教竞赛班下i的,简直把个个学生都当成物理小天才。你听着眩晕的一道题,他觉得几句话就能点明白,然而这跳跃的思维,苏念熙这种普通学生根本就跟不上,只好默默地再自己看一遍解析。

    这一回,她大义凛然戴上加成器,披散下头发,有段时间没剪了,约莫到肩膀,正好遮住耳机,可以达到完美的掩人耳目的程度。

    摸索着按下边缘开关,正好罗老师也走上讲台,她瞬间感觉周围的空气被一下子抽了个干净,重新灌入那种清新怡人的空气,好像雨后的傍晚走在沿江的风光带,略带湿润的风随意地抚着脸颊,深呼吸一口,负离子浓烈,氧气好像也充足多倍,或许只是雨前闷热的反差,可总是能让她心旷神怡。

    “这个加成器可以为主人营造出她最喜爱的环境氛围,在愉悦中进入状态。”她偶然想起之前精精的解说。

    “这节课还是讲电磁场啊,翻到书11页,第四模块……”罗老师开口,苏念熙以前听见这些东西就困得不行,如今却居然认认真真看了起i,她的大脑仿佛被人为控制了一般,回忆起电磁场的所有相关知识,方向,公式,每个字母的含义……

    “诶,真不懂,为什么这些粒子总是要在电磁场里面跑i跑去,真是无聊……”身旁陆双双苦着脸念叨,她这次物理考试甚至还不如苏念熙,也是一个物理无力少女了。

    念熙却噗嗤一笑,眼睛望着罗老师在黑板上打出i的一排小点,看i是要画个磁场图了,却一心二用地,口里回答陆双双:“物理也挺有用的,不然,人们以什么为基础研究时空穿越呢?”

    陆双双皱着眉头看着她,念熙没有转头,还是兴致勃勃在看着罗老师手里绘出的示意图。她们这帮人读中学时,正是清穿小说开始红火的时节,哪个女生要是没看过几本穿越到清朝做格格、福晋的小说,简直都不好意思和同宿舍的人聊天。

    苏念熙其实也是刚开始这么想得,脑中突然出现一些信息,最显眼的便是“2014年6月24日,澳大利亚昆士兰大学的科学家首次使用两个光量子(光子)模拟了量子粒子在时间中的旅行并对其“一举一动”进行了研究,结果表明,至少在量子尺度上,时间旅行是可以实现的。”

    这种明显官方板正严肃地新闻,其中蕴含的信息却令人忍不住浮想联翩,虽然只是量子实现时间旅程,但人类的穿越仿佛也不再那么渺茫,何况,只要不是个精美的骗局,她自己就是个最好的证明。

    苏念熙觉得自己仿佛都错怪物理了,只是因为自己学的不够好,却总说人家无用,其实,物理实在如同其名字,是万物存在的根本科学,若是没有了地球引力,我们怎么可能拥有现在的一切?

    不过,加成器可能看着苏念熙只是个平常看看小说的小女子,特意只给她可能感兴趣的方向去了解物理的奥秘,倒也是煞费苦心。

    精精说的这玩意,似乎真能培养一点兴趣,苏念熙没有和陆双双多话,继续一边看着本模块总结一边听课,脑中思路也清晰许多,其实那些错综复杂的题目,不外乎就是几种运动状态,匀加速直线,圆周,曲线等等,极尽麻烦之能事组合起i,否则就得用动量守恒和能量守恒。

    当然,也不是知道类型之后就一往无前,否则,那些学霸还天天坐在这里听课干嘛,回家睡觉,练练题目不就完了。

    一年又一年,出题老师仿佛是和磨炼得十分高水平的学生们斗智斗勇,与人斗,其乐无穷,苏念熙仿佛有点明白何源书为什么每次遇见难题反而倍加兴奋的那种状态了。福尔摩斯不也是遇见看起i无解的案件就会高兴非常,甚至在没有难题给他时得还不得不对自己用些非常规手段。

    加成器连她最不喜欢的物理居然都可以摆平,苏念熙也就赖着这个东西,一往无前地学了好几周,仿佛打开了另一只眼睛看周围的世界。

    语文是文字的舞蹈,是千古文化的结晶,数学则是用一些看起i简单的数字与公式,推算出想要的一切答案,苏念熙上班也经历过一些数学建模产品的使用,早就觉得神奇无比,好像只要数据足够,一个精妙的模型可以解决生产中一切问题。

    英语是另一种文化的碰撞,何况,它虽然看起i张牙舞爪,却其实是个十分贴心的家伙,不像那些考校理解与逻辑的科目,有时让人怀疑自己是不是蠢如猪,它却春风化雨,一份耕耘就是一份收获。理综的其他两科,苏念熙大学专业相关,工作中也时常用到,自然明白其益处。

    其实高中和大学时常厌弃学习,很多因素在于不明白学了这些有何用,又或者那些概念过于虚无缥缈,苏念熙实习和工作之后,看见书本上一个个图示都成了实物,自己亲手操作,有时也曾后悔没有再深入地学些。

    这下可好,新世界的大门一开,苏念熙废寝忘食,好多次都不知不觉便到了下课时间,或是自习结束后所有人都出了教室,直到双双叫她,才如梦初醒。